Kto pisze projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela i jak to wygląda?

Projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela to kluczowy dokument sporządzany na zakończenie stażu przez opiekuna stażu. Natomiast ostateczna ocena dorobku zawodowego leży w gestii dyrektora szkoły, który podejmuje decyzję na podstawie projektu przygotowanego przez opiekuna, sprawozdania nauczyciela i opinii rady rodziców. Poniżej opisujemy, kto pisze projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela, jak wygląda ten proces oraz jakie znaczenie ma dla ścieżki awansu zawodowego nauczyciela[1][3][4][5].

Rola opiekuna stażu w przygotowaniu projektu oceny

Projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela przygotowuje opiekun stażu dla nauczyciela stażysty lub kontraktowego. Jest to osoba wyznaczona decyzją dyrektora szkoły, odpowiedzialna za monitorowanie i wsparcie rozwoju zawodowego nauczyciela w trakcie stażu. Projekt ten sporządzany jest w terminie od 7 do 14 dni od zakończenia procesu stażowego, najczęściej przypadającego na koniec roku szkolnego, czyli około 31 maja[1][3][4][5].

Opiekun stażu w projekcie oceny przedstawia pisemnie własną analizę postępów nauczyciela. Uwzględnia przy tym obserwacje zajęć prowadzonych przez nauczyciela, współpracę dydaktyczną oraz wsparcie rozwoju kompetencji wychowawczych i opiekuńczych. Zgromadzone dane prezentuje w formie karty monitoringu współpracy oraz arkusza obserwacji[1][2].

Struktura i kluczowe elementy projektu oceny dorobku zawodowego

Projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela musi zawierać opis współpracy między nauczycielem a opiekunem w okresie stażu, analizę stopnia realizacji wymagań formalnych awansu zawodowego oraz efekty pracy dydaktycznej i wychowawczej. Obejmuje również podsumowanie wdrożenia zaleceń orzeczeń, opisuje koordynację pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz ewaluację dokonywaną wspólnie z uczniami i rodzicami[1][2].

Dokument powinien wyraźnie odnosić się do samodzielnej autorefleksji nauczyciela oraz zastosowania różnych metod aktywizujących. Każda informacja w projekcie musi być poparta przykładami działań zrealizowanych w praktyce[2]. Projekt ten nie ma charakteru wiążącego, co oznacza, że decyzja o ocenie dorobku zawodowego nauczyciela leży wyłącznie w kompetencji dyrektora szkoły[3][4].

Ostateczna ocena dorobku zawodowego przez dyrektora szkoły

Po otrzymaniu projektu oceny i sprawozdania nauczyciela dyrektor ma obowiązek dokonać ostatecznej oceny dorobku zawodowego nauczyciela w terminie najpóźniej 21 dni od złożenia dokumentów przez nauczyciela[4]. W swojej decyzji dyrektor bierze pod uwagę projekt opiekuna stażu, zawartość sprawozdania nauczyciela, dane z obserwacji zajęć oraz opinię rady rodziców[3][4][6].

W przypadku nauczyciela stażysty lub kontraktowego ocena ta dotyczy całego okresu stażu, natomiast dla nauczyciela mianowanego analizie podlega pełny dorobek zawodowy, z naciskiem na osiągnięcia po uzyskaniu stopnia kontraktowego[3][4]. Ocena dyrektora może być pozytywna lub negatywna, musi zostać sporządzona na piśmie wraz z uzasadnieniem i pouczeniem o możliwości złożenia odwołania w przypadku niekorzystnej decyzji[6].

Proces oceny dorobku zawodowego – najważniejsze kroki

Proces oceny dorobku zawodowego nauczyciela opiera się na ściśle określonych procedurach. Nauczyciel składa sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. Następnie opiekun stażu w ciągu 7–14 dni przygotowuje projekt oceny dorobku i przekazuje go dyrektorowi[1][3][4]. Dyrektor analizuje komplet dokumentów i do 21 dni od złożenia sprawozdania wydaje własną ocenę[4].

Czynniki szczególnie wpływające na ocenę to: jakość realizacji wymagań z Rozporządzenia MEN (§7 ust. 2), efekty wdrożonych działań, zaangażowanie nauczyciela w rozwój osobisty oraz merytoryczny. Brak pełnej realizacji planu rozwoju zawodowego może skutkować niższą oceną końcową[2][3][4].

Zależności i znaczenie projektu oceny w awansie zawodowym

Kluczową cechą projektu oceny jest fakt, że jego treść nie jest wiążąca dla dyrektora szkoły. Opinia opiekuna jest ważna, lecz dyrektor podejmuje ostateczną decyzję na podstawie całościowej analizy przedstawionych dokumentów oraz opinii rady rodziców[3][4]. W przypadku nauczyciela mianowanego pod uwagę brany jest cały dorobek zawodowy z wyraźnym uwzględnieniem efektów osiągniętych po zdobyciu poprzedniego stopnia awansu[4].

Projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela to narzędzie umożliwiające monitorowanie postępów i wspieranie autorefleksji, co wpisuje się w najważniejsze założenia rozwoju kompetencji zawodowych w polskim systemie edukacji[7]. Cały proces oraz struktura projektu są zgodne z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa oświatowego i wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej[3][4].

Podsumowanie

Projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela sporządza zawsze opiekun stażu, natomiast ostateczną ocenę dorobku zawodowego podejmuje dyrektor szkoły. Projekt ten stanowi analizę realizacji wymagań i osiągnięć nauczyciela podczas stażu, przedstawiany jest w terminie 7–14 dni po zakończeniu stażu. Ostateczna ocena, uwzględniająca również opinię rady rodziców i całość dorobku zawodowego nauczyciela, następuje w terminie do 21 dni od złożenia wymaganej dokumentacji. Dokumenty te mają zasadnicze znaczenie dla ścieżki awansu zawodowego nauczyciela w polskim systemie edukacji[1][3][4][5][6][7].

Źródła:

1. https://www.specjalni.pl/2024/05/projekt-oceny-dorobku-zawodowego.html
2. https://www.edukacja.edux.pl/p-52270-projekt-oceny-dorobku-zawodowego-nauczyciela.php
3. https://edurada.pl/przyjecie-sprawozdania-nauczyciela-z-realizacji-planu-rozwoju-zawodowego-za-okres-stazu-i-dokonanie-oceny-dorobku-zawodowego-za-okres-stazu/
4. https://platformamm.pl/article/10897/ocena-dorobku-zawodowego-nauczyciela/
5. https://glos.pl/e_artykuly/awans-zawodowy-jak-byc-dobrym-opiekunem-stazu-3
6. https://www.portaloswiatowy.pl/ocena-dorobku-zawodowego-nauczyciela/ocena-dorobku-zawodowego-nauczyciela-za-okres-stazu-co-zawiera-i-jak-ja-sporzadzic-21828.html
7. https://program-bell.edu.pl/dlaczego-ocena-dorobku-zawodowego-nauczyciela-ma-znaczenie/